前段时间，余杭区大禹小学首届科创节正式开幕。校长徐建国为此次活动致辞，并且提出活动旨在“双减”政策背景下，以科创节为依托，营造浓厚的校园科技氛围，促使全体禹娃学科学用科学，培养一定的科学技术创新能力。本届科创节依据不同学段的具体学情，对应开展了有层次性有明确的目的性的科创项目活动，助推“双减”落地生根。
一、二年级低学段的小朋友们切实体验了一把“奇迹创意、科幻画、纸飞机比赛、趣味科技争章”等以趣味性为主的科创活动。这些活动让孩子们接触到了科技的活力，认识到了创造的力量，相信这些未来的种子们会更加坚定地对科技去热爱，去钻研，去拼搏。
三、四年级同学们已经初见锋芒，利用身边的材料来了多项科学小竞赛。风力小车承载着孩子们的希望和梦想，带着孩子们的希望和憧憬，冲向终点每位选手们尽情享受着赛事带来的欢乐、紧张与刺激。
在热气球比赛项目中，四十多名禹娃带来了各式各样不同的热气球和保护加热装置，来保证自身的热气球能够顺利起飞，各个摩拳擦掌，对决赛翘首以盼。
此外，同学们还精心拍摄了科学微视频。瞧，他们多能干啊！通过科学小观察小实验的拍摄和制作，不仅学习到科学知识，还能增强实践能力呢！
作为大哥哥大姐姐的五六年级同学当然不甘示弱，以行动展示属于自身个人的科技风采。创意编程活动中，小选手们可谓各显神通，以最酷炫的方式向老师和同学们诠释了其魅力所在。在潜望镜制作比赛中，参赛同学全身心投入其中，有的在纸上画设计图，有的在调整镜片的位置，有的用彩笔在外壳上画漂亮的图案。他们在完成潜望镜基本制作的同时，也发挥着想象力，把潜望镜打造成了一件件美丽的工艺品。
4月2日，大禹小学首届科创节落下帷幕。时间虽然短暂，但空间无限。获奖同学纷纷表达了自己的所感所想。
102孙歆然：“通过这次科创节奇迹创意比赛，我学会了根据主题进行创意搭建的方法，体会到了科学技术创新的乐趣，明白了成绩的取得离不开自己的努力。”
201卢奕辰：“我很荣幸获得“奇迹创意积木比赛的一等奖。我是一个调皮又兴趣爱好广泛的小男生，对所有的事情都充满了好奇心和奇思妙想。面对这个来之不易的奖项，除了惊喜和开心外，我更享受比赛的过程，以及比赛中遇到困难不断解决困难的成就感。感谢学校给咱们提供一个同台竞技的舞台，感谢爸爸和妈妈的鼎力支持与坚持不放弃的“严格”。一分耕耘一分收获，在今后的日子我会做的更好。”
303班陈彦君：“在科创节中，我深深感受到校园学科学、用科学的氛围。本次活动，不仅充分的发挥了我们的动手、动脑能力，还激发了我们探索科学的欲望。”
304班盛瑶瑶：“这次科创节，我参加了学校的风力小车比赛。风力小车是利用风扇向后吹风的反作用力从而获得向前的动力。比赛的过程既紧张又刺激，到现在我还记忆犹新。”
406班袁启轩：“本次热气球比赛，我和爸爸通过用塑料袋、蜡烛做热气球，但是多次试验均失败，因为总是塑料袋没办法承受蜡烛的热而破洞，后来经过网上查阅资料，寻找到了一种叫防火纸的材料，然后我们重新做了一个不怕火的热气球。我记得科学老师曾说过，热气球自身重量越大，热气球就越难飞，为降低总体重量，于是采用最轻的细铁丝做骨架，最薄的防火纸做外罩，使用固体酒精作为燃烧材料，如此，在家试验就发现这样的形式的热气球最容易升空。
比赛已逝去，赛前的一次次的试验与寻找材料使我明白，失败是成功之母，要想飞的更高，就不能气馁，心中有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩。”
闭幕式上，同学们还观看了机器人表演，进行了隆重的颁奖典礼，徐建国校长更是对本届科创节禹娃们的积极参与和取得的成绩给予了肯定和鼓励。”
科创体验争章活动让闭幕式再次推向高潮。精彩刺激的机器人足球赛，能说会道的机器人脱口秀，笔走龙蛇的书法机器人，黑白博弈的五子棋机器大师……科技感爆棚。每个活动区总能掀起一阵阵孩子们的惊呼赞叹和欢声笑语。
本届科创节是学校为落实“双减”政策、深化教育教学改革、推进素质教育的重要举措，给禹娃们提供了展示自我才华和提升科技素养的舞台。大禹师生一定会把参加科创节的热情转化为学习的动力重新集结，不断奋进!
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